Veröffentlicht in Corona, Homeschooling, Musik ohne Gesang

Musikunterricht ohne singen

Machen wir uns nichts vor. Es ist April und es wird Lockdown Nummer 3 diskutiert. Bis wir wieder zusammen singen dürfen, wird es noch sehr lange dauern. Aber auch das Teilen und Verteilen von Musikinstrumenten, die Nutzung des Musikraumes, der Schulchor oder die Schulband ist, je nach Schule, Bundesland oder Stadt nur eingeschränkt oder gar nicht möglich.*

Was also tun?

Es gibt natürlich einiges, was man machen kann. Grundsätzlich macht auch das Schülern wie Lehrern Spaß. In der folgenen Liste habe ich zusammen getragen, was mir so eingefallen ist und was ich ausprobiert habe.

Dennoch möchte kurz erwähnen, dass mir als Sängerin das Singen besonders fehlt. Auch meine Erst- und Zweitklässler fragen immer wieder, warum wir nicht singen. (Größere Schüler, könnte ich wetten, vermissen das Singen nicht besonders. Wahrscheinlich sind sie sogar froh und erleichtert. ;))

Vorschläge für Musikunterricht ohne Gesang

  • tanzen (mit Choreografie)
  • Bewegungsspiele mit Musik
  • Rhythmicals
  • Bodypercussion
  • Klanggeschichten
  • Klangbilder
  • Geräuschespaziergang
  • Hörrätsel
  • Kopfkino
  • Werkhören
  • Liedanalyse
  • Komponistenportrait
  • Songwriter
  • Notenwerte (SEHR unbeliebt bei Schülern)
  • musikalische Präsentationen
  • Instrumentenkunde
  • Instrumentenbau
  • Rhythmen mit Altagsgegenständen
  • Bechermusik (Cupsongs)
  • Rhythmen mit Musikinstrumenten
  • Musizieren mit Musikinstrumenten
  • Liedbegleitung
  • Vorträge
  • Musikgeschichte
  • Gehörbildung
  • Stilleübungen
  • musikalische Schattenspiele
  • Singspiel (zur Musik ohne singen)/Szenisches Spiel
  • “Spiele“

Es darf gerne ergänzt werden. 🙂

Viele dieser Vorschläge können von den Schülern ganz oder teilweise selbst kreiert werden. Das macht sich als Aufgabe im Homeschooling/Lernen zu Hause gut.

* An dieser Stelle sei erwähnt, dass auch die Kollegen aus den Bereichen Kunst, Werken, Gärtnern, Sport, Naturwissenschaften stark eingeschränkt sind. Meine Kollegen dürfen ihre Räume auch nicht benutzen, besonders in Nawi sehr zermürbend ohne Experimente und mit mit großem Aufwand mal wenigstens eine Kleinigkeit vorzuführen.

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Hörmemory selbst basteln

Hörmemories eignen sich super für die Gehörbildung. Wie beim Memory sucht man Pärchen zusammen. Das können Musikinstrumente, Melodiefolgen, Klänge oder Geräusche sein.

Füllmaterial: Reis, Kaffeebohnen, Erbsen, Sesam, grobes Salz

Ein einfaches Memory kann man sich selbst mit Hilfe von Ü- Eiern basteln. Dazu werden 5-6 Paare mit dem selben Materialien gefüllt. Nummer aufkleben und fertig!

Eignet sich super für Stationsarbeit. Aber auch als Aufgabe im Homeschooling macht sich diese aktive Aufgabe gut.

Wer mag, kann die Ü- Eier noch verschönern. Washi Tape ist perfekt dafür.
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Shaker selbst basteln

Eigentlich ist es schon ein alter Hut. Aber vielleicht kennst du ja diese Möglichkeit noch nicht?! Einen Shaker oder ein Schüttellei selbst zu basteln mit Hilfe von Überraschungseiern! Der Name ist hier also Programm.

Shaker basteln mit Ü- Eiern

Nebenbei findet man hier endlich eine Möglichkeit sämtliche gesammelten Ü- Eier loszuwerden. Zu diesen braucht man nur noch Füllmaterial und eventuell Klebeband (Tesafilm).

Fertig!

Als Füllmaterial eignet sich Reis, Erbsen, Kaffeebohnen, Samen, Kerne, Couscous, Bulgur, grobes Salz ….

Viel Spaß beim Basteln …

… und am Ende nicht vergessen zu shaken! 😊👍